Inauguran programa de formación sobre patrimonio cultural subacuático en Panamá

El Ministerio de Cultura de Panamá inauguró el Programa de formación en interpretación y mediación del patrimonio cultural subacuático, una iniciativa desarrollada en coordinación con la Oficina Regional de la UNESCO para América Central, México y Colombia y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), en el Centro de Arte y Cultura de Colón.

El acto de inauguración incluyó un espacio protocolar donde participaron la ministra de Cultura, María Eugenia Herrera; el embajador de España en Panamá, Guzmán Palacios Fernández; y Enrique López-Hurtado, especialista en Cultura de la UNESCO para la región.

El programa de formación, que se desarrollará durante ocho semanas en modalidad virtual con sesiones presenciales programadas, tiene como objetivo fortalecer las capacidades de jóvenes vinculados a organizaciones comunitarias para la protección, interpretación y mediación del patrimonio cultural subacuático, con especial énfasis en la provincia de Colón y su relación con el mar como espacio de memoria, identidad y vida comunitaria.

Durante esta primera jornada se abordaron temas clave como el marco normativo de Panamá para la gestión del patrimonio cultural, la contribución del patrimonio al desarrollo sostenible y una introducción al patrimonio cultural subacuático y su importancia, con exposiciones a cargo de especialistas nacionales e internacionales. La jornada incluyó además espacios participativos, actividades de integración y la conformación de grupos de trabajo para el proceso formativo.

El proceso de convocatoria priorizó criterios de inclusión social, paridad de género, diversidad étnica y arraigo territorial, con énfasis en personas jóvenes residentes u oriundas de la provincia de Colón, pertenecientes a organizaciones comunitarias y con formación media o técnica. La selección preliminar reflejó una participación diversa, mayoritariamente de jóvenes afrodescendientes y de comunidades locales, garantizando un enfoque formativo representativo y alineado con las realidades del territorio.